第22章 伤口(1/2)

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    临近下课前,颜又做了一个决定。

    最开始,他以为视线来自姜星时。后来,姜星时一直在他身边,他却还是能隐约感觉到。

    很奇怪。颜又想要试试,能不能抓住那个令自己感觉异样的人。

    颜又站起身,把衣服还给姜星时,起身去了厕所。

    操场到卫生间的距离不算远,那是一条用青石板搭的小路,周围栽满了高大的树木,有种曲径通幽的安静,颜又走的很慢,也没有回头。

    厕所里很空,里面一个人也没有。水龙头似乎有些松了,每隔一会儿,会漏下一滴水,砸到大理石池子里,有很清脆的回声。

    颜又在厕所门口停了一会儿,确定那个人如果想,一定可以跟上来,才走到里面,推开其中隔间的门。

    很快,另一个很轻的脚步声传了过来,他推开了隔壁的门。

    时间过得无比漫长,颜又数了一百个数,水滴声响了三十一次,隔壁隔间也没发出任何动静。

    在等待的时间里,颜又产生了许多幻想。他才上了一个月学,对学校的了解大多来自影视作品,比如校园恐怖电影,突然从厕所隔间上方窜出的可怕怪物,或者是缝隙中伸出的触手。

    但这些都没有发生,现实不是幻想作品,而旁边那个人想要做什么,必须问过了才知道。

    颜又走出去,他没有犹豫,敲了敲旁边的门。

    实际上颜又的行动能力很强,决定了的事就会去做。哪怕他很讨厌面对人类这种生物,眼前这个大概率还是较为阴暗的那种,但他选择解决。

    里面有轻微而仓促的响动,可能是没有预料到颜又会找上来。

    他开始慌张了,想要逃避。

    颜又有点不耐烦,他不知道这个人想做什么,但是偶尔若有若无的注视,不停换小号发来的消息,应该都是同一个人做的。

    虽然不是什么大事,但总是这样也很烦。

    颜又更重地敲门:“我知道是你。你想做什么?”

    动静有点大。

    “颜又。”

    一个平静的声音传来,颜又听到有人叫自己的名字,偏过头,看到姜星时站在不远处。

    姜星时问:“怎么了?”

    好像无论什么事,他都可以替颜又解决一样。

    姜星时怎么会来?

    颜又愣了一下,有一瞬的犹豫,不知道该怎么和姜星时说。

    他和姜星时之间的关系很复杂,一个想要攻略,一个想要被攻略,此时还处于好感度不足10的阶段,没有达到亲密的,能分享隐私的关系。

    姜星时走到颜又面前,颜又还没太反应过来,就被人拎住衣领,往后拽了两步,离开隔间的门。

    他发现姜星时每次都会这么对自己,而不是和一般人沟通那样,搭肩膀或者拽手臂,好像是知道他不喜欢和人接触,于是拎衣领变成了更合适的方式。

    也许是想多了。

    颜又被赶到了窗户边,从当事人变成围观群众。

    姜星时略低下头,轻描淡写地说:“不是说我是班长,要保护无辜同学?”

    无辜同学——指上次颜又懒得打发某些很烦的人,就找姜星时代劳,还没涨好感度的事。

    现在旧事重提,无辜同学颜又自食恶果,只好开口:“上次月考过后,有一个人一直用小号给我发消息,内容大概就是说我考试抄袭,还有别的,不知道他从哪知道的这些……今天体育课的时候,感觉有个人好像在看我,就想试试,也许能抓住。”

    姜星时点了下头,表示知道了,转过身,很有礼貌地敲了下门:“同学,可以请你出来解释一下吗?”

    仿佛准备和平解决这件事。

    里面的人一声不吭,看样子是准备装死到底了。

    姜星时敲了三次门都无人应声,连颜又都不耐烦了,觉得姜星时需要在学校维持完美班长的人设,解决不了不要脸的人,准备自己动手了。

    姜星时伸出手,指了指颜又,意思是让他离远点。

    颜又有些不明所以。

    姜星时往后退了一步,用力地踹了过去。

    厕所的门本来就不结实,闻声轰然倒塌,砸中里面的人。

    那人才开始是蒙了,但下意识地想要逃跑。

    姜星时没给那人逃跑的机会,伸出手,将那人从里面拽出来,没给对方任何挣扎的机会。那人一见到光,便有些避之不及。

    颜又看向他的脸,算不上吃惊,应该是早有所预料:“是你。”

    戴均。

    戴均的神色从恐慌变得冷静,他叫颜又的名字,刻意忽视一旁的姜星时:“我有话想和你说。”

    颜又的感觉很敏锐,他能天然地察觉到一个人的想法,眼前这个人也不例外。

    他偏着头,神情显得有些不屑:“跟我来厕所的时候,其实是想把我堵在里面吧。但是我先找你,你反而不敢开门了,对不对?”

    颜又刻意嘲讽道:“用小号发消息,面都不敢露,胆子这么小,还想做成什么?”

    听到这些,戴均仿佛受到了刺激,想要从姜星时的手中挣脱:“不是的,我是来帮你的!我是帮你的!”

    戴均从群里看到颜又照片的第一眼,便觉得他是那只小鹿。

    长相美丽,性格胆怯,成绩不好,人际关系很差,是被同学们忽视的对象,很大程度上家庭也会不幸,是不会被在意的人。

    戴均想要捕获他。

    那种欲.望不光是出于生理,更多是精神上的冲动。他想豢养一头美丽的小鹿,他会给小鹿喂食,比如在考试中给对方答案,让对方获得依靠自己绝不可能取得的进步成绩;也会关爱小鹿,让对方得到温暖和重视-->>

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