第268章 风向(1/2)
昔日的负能量犹如灰尘，被一股力量轻轻地抹去，这股力量，叫做正能量。
口碑发酵，不是一蹴而就的爆发，而是积小成多，如同蝴蝶效应，连锁反应。
实际上，陈石文集谈不上好看，甚至可以说是乏味，毕竟是传统文学，吸引能力与斗破小说相比相差甚远。
但奈不住一群人喜欢拿起陈石文集，背诵里面的文章。
有些东西，学的人多了，很快跟风，朗诵陈石文集就形成了一种风潮。
一个几十人的中学班里，就有几个学生拿着《陈石文集》在背诵，不明白的学生感觉有趣，哪怕摸不着头脑，自然有样学样，加入群体，就成为了一种现象级喜好。
李兵是一名初二学生。
他此时在上课，台上的语文老师所讲的知识他并没有多大的兴趣，微低着头，偷偷看桌面上被语文书压住半边的《陈石文集》。
他感觉语文书里的很多文章都没有陈石文集里面的文章好。
李兵的同桌瞥了一眼李兵正在看的杂志，低声道：“真有那么好看么，一个班里就有好几个人看，怎么不看手机小说了。”
李兵瞥了一眼正在上课的老师，然后立起课本，把嘴掩饰住，低声说：“我也是看到咱班同学在看才买的，斗破的作者江南雪夜你也知道，我刚看了几篇，他写的文集也不错，我感觉看他的，对提升作文水平有很大任用。”
“那好的，下课借我看看，如果真如你所说好看，我也买一本。”
“包你满意，论文采，没有哪个敢与江南雪夜比，这可是很多大神亲自承认的。陈石文集已经卖了上千万册了，你就知道多恐怖了，火起来是有原因的。”
下课后，李兵的同桌张阳迫不急待抢过文集来看，刚刚看了一点，文采的确是流弊。
文章文采斐然，或辞藻华美，或语言朴实；
人物方面，情感丰富，形象饱满；
剧情条理清晰，合理，结构层次分明，跌宕起伏；
描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。
两人刚看了一会，和李兵关系不错的同学凑过来，一起加入讨论。
李兵得意洋洋，还朗诵起来了：“就说这一篇《海燕》吧：
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响，波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。”
“写风、雷、云、电，也是为了反衬‘海燕’矫健、勇猛的战斗雄姿，作品还兼用对比、反复、烘托、比喻、拟人等多种修辞手法，进一步增强了艺术表现力和形象的立体感。”
当然，李兵的欣赏水平没有那么高，很多是网友讨论出来的，然后他再仔细地看过几遍，感觉真如此，然后把赏析给背了下来。
张阳和其它同学-->>
本章未完，点击下一页继续阅读