11、赏识(1/2)
只是在这个人生的关键节点上，徐晴应该去做属于她自己的事。
而不应该被前人所影响。
这也是为何，徐蓉一开始没给徐晴打电话的原因。
……
县城，弘文学堂。
东隅讲师寓所。
徐二愣子趴在小方桌上，将国文课本里的每一个方块字，从页头到页尾，一页页的翻索，遇到他不会的字，就按照先生说的话，先用铅笔圈住。
外界时而喧嚣，时而静谧。
随钟声而变。
时间久了，脖酸的徐二愣子不禁抬头活动筋骨。却无意间发现了他的狐仙来到了先生的身边，它蹲坐在办公桌上，前爪拨动着地球仪，像是在玩闹。
办公桌典雅，应是花梨木做的。
色彩鲜艳，纹理清晰美观。
是上等的木料。
他想喝止狐仙，却又怕惊动了先生。他怕先生如少爷一样，说他犯了癔症。此外，狐仙他也不敢得罪。狐仙对他和他家有恩，亦是与先生一样的人物，教他习书写字。
但他又生怕狐仙动坏了地球仪、坐坏了办公桌。
纵然无人看到……。
“圈完了？”
躺在太师椅上的先生察觉到了徐二愣子抬头的动作，他估摸着时间也差不多了，于是顺手放下了日文书，问道。
椅子靠近窗棂，叉竿撑着窗子。
时不时有微风吹拂入内，躺在椅子上看书，舒服极了。这是刘昌达在京都矿业大学留学时，就养成的习惯。那时他入了插花部，宿舍的窗旁也会放着几束鲜花，白瓷的长颈瓶装着。
只不过东洋没有椅子，他跪坐在矮方桌旁边，一身黑色的诘襟制服。
深裾和服的少女，恬静而舒和……。
剑兰的花香似乎再一次萦绕了鼻翼。
回忆又落回了寓所内。
他挺起身子，走进徐二愣子的身旁，接过国文课本，翻着页面，一个个被铅笔圈着的小字，他记入在心，“你的基础也不差嘛，课后好好补习，过上半个月，就能将字认全了。”
他不愿意打击少年。
这种程度，也仅比蒙养院出来的蒙童稍好一些。
先生跪坐在小方桌旁。
他比徐二愣子个头高了许多，如此，方才齐平了一些。他将长衫的袖筒往上拢了一些，放置炭迹污了衣裳，开始指点道：“这个字念……”
读了片许钟头，先生止住了嘴，喉咙干的冒烟。
“你认识几个字了？”
他问。
停顿，又补充了一句，“认识了几个新字。”
他觉得自己教书的方法粗糙了许多。也是，这或许就是学监让他来教小学堂国文的原因，磨炼一下他的脾性。
教书匠，得有个好脾性。
“懂了一大半。”
徐二愣子迟疑一会，迎上先生探视的目光，回道。
“一大半？”
刘昌达神色微讶，他看着粗粝皮肤的少年，觉得这看似淳朴的皮囊下，也潜藏着一个庸狡的心思。
他是弘文学堂不多的，喝过洋墨水的先生。连学监、学董都有意无意间交好于他。纵不能说巴结，却也比一般的先生，待遇好上不少。
何况一个少年，乡-->>
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