第50章 第 50 章(1/2)

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    白鹤书院的班级一共三个等级, 甲乙丙。

    其中也并不全是按照学子的学业水平来分班。

    毕竟白鹤书院里官家子弟和富家公子都不少,人家交的学费多, 有的给的赞助也多, 完了让人家一直待在丙班,那似乎就有点说不过去了。

    所以这三个等级,针对的是普通学子。

    基础扎实, 天赋出众,进度快, 甲级。

    基础还行, 还要再努力,乙级。

    没啥基础, 丙级。

    例如江启这个才刚启蒙, 字大多都还没认全的,毫无疑问,那肯定就是丙级的了。

    每个等级, 有几个班也不固定, 这个要看人数来确定,一个班大概十几或二十几个学生, 要是学生多了, 那就分成一个等级的两个班。

    从明面上看, 甲级的夫子水平最高, 对书籍的理解更深,但柳云鹤办这书院也不是为了搞区分, 他是想出名,想书院的学子都能考上。所以乙级和丙级的夫子水平其实也很好, 只是擅长的不同, 高度不同。

    比如丙级的夫子, 更擅长基础,耐心也更足,性子好,但若是张口让人家去教出一批举人出来,怕是连夫子本人都不敢夸下这个海口。

    而甲级的夫子,就有这个底气。

    教学水平上不好说哪个好,但甲级的夫子自身知识上的能力肯定比丙级强。

    当然了,对于现在的江启来说,丙级就已经足够他受用了。

    人家最低都得是个秀才,外面私塾多的是秀才当夫子,他们这还是好几个秀才来教一个班,够了。

    目前白鹤书院那,丙级就他们一个班,书院内称呼也是直接称呼他们丙班。

    夫子在把江启给班上同学介绍了一下之后,便也给江启介绍了一下班里的情况:“我们班上的学子,通常也才入学没两三年,学的都是些蒙学的书籍,现在我们学的是千字文,把课本拿出来吧。”

    蒙学也就是给小孩子启蒙的书籍,别看只是启蒙,但实质上,要学的书本真的不少。通常蒙学没有刻意规定年限,但大多也得花上个七八年。

    这个阶段主要是教学生认字、书写,以及一些基础的论理道德,历史、诗歌、典故、礼仪等方面的启蒙知识。

    《千字文》主要是教识字,同类型还有《三字经》、《百家姓》等等。

    不同的方面,有各种不同的启蒙用书,整体加起来,少说也得几十本。

    在识字的书籍上,江启不知道学堂是否已经学过《三字经》、《百家姓》、《弟子规》这些,它们都是启蒙认字的热门书籍,不同的夫子有不同的选择,反正最终都是要学,顺序也没那么重要。

    但他爹教的时候,用的是《弟子规》,跟书院的不符。

    江启换了一本千字文,将书籍翻到夫子所讲的那页,然后身板坐正,认真听讲,这个阶段的学生,以背诵和书写为主,夫子讲了一会儿,便停了下来:“今天自行把刚刚学的都背下来,明日上课时抽查,有什么问题就上来问。”

    说罢夫子坐在堂前,又冲江启招了招手。

    江启眨了下眼睛,左右看了一下,确认夫子确实是在叫自己,便拿着书本上去了:“夫子。”

    “嗯。”林夫子问道:“咱们课上很多学生的进度都不一样,需要再单独讲,刚刚我是根据大部分人的进度教的,不过你直接学那里也没什么问题。”反正主体是认字,先认那些没太大问题。

    这在书院是很正常的现象,像是私塾里会更夸张,私塾一般就一个夫子教,学生从刚启蒙的孩童,到准备参加科考的都有。

    这个时候一般夫子坐在上面,每个学生会拿着自己的书上来,夫子根据这个学生的进度往前教一些,教完让学生重复一遍,然后再下去自己吸收融洽。

    这也是江启当初更想来书院的原因之一,其他私塾收的学生太多了,他严重怀疑那些夫子根本忙不过来。

    江启回答着夫子的问话:“我在家里只学了几天《弟子规》,是我爹教我的,目前已经学到了人问谁,对以明。吾与我,不分明。”

    林夫子轻‘嗯’一声,看似表情没什么变化,实则心里翻江倒海,作为早就考上秀才,又教了这么多年启蒙的人来说,江启背的这两句在哪,他一下就反应过来了。同时他也没忽略江启话中所说的,才学了几天。

    一个毫无基础的人,只学了几天,就已经学到这种程度了。

    简直不可思议。

    他问道:“我听山长说,你有过目不忘的记忆,那些学过的东西,你现在还能全部背下来吗?”

    在江启来班上之前,柳云鹤就跟他谈过江启的情况,让他根据江启的能力,尽可能的发掘出对方最大的潜力。

    但真看到这个一个小豆丁站在面前,还是觉得惊讶不已。

    江启点点头:“能。”

    说完他顿了一顿,见林夫子没有说-->>

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